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 12/05/2008
Consuelo Toro Álvarez
Periodista y Consejera, Ecuela de Periodismo
Profesora de Periodismo y Litratura
Investigadora CIMAS
Quince años que son dieciséis
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La Universidad de los Andes no es ajena al rico y multiforme mundo de la información. El proyecto de Escuela de Periodismo iniciado en 1993 en la primera sede de la Universidad en la calle Bustamante, ha llegado a ser la actual Facultad de Comunicación. De los 20 alumnos que se matricularon en el primer curso hemos pasado a matrículas anuales de más de sesenta alumnos en primer año. |
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El periodismo es, sin duda, una de las instituciones más importantes del mundo contemporáneo. Gracias a los diarios, las revistas, las radios y las cadenas de televisión, millones de personas han participado, especialmente en los últimos cien años, de los grandes acontecimientos políticos y sociales que construyen nuestras sociedades.
La Universidad de los Andes no es ajena al rico y multiforme mundo de la información. El proyecto de Escuela de Periodismo iniciado en 1993 en la primera sede de la Universidad en la calle Bustamante, ha llegado a ser la actual Facultad de Comunicación. De los 20 alumnos que se matricularon en el primer curso hemos pasado a matrículas anuales de más de sesenta alumnos en primer año. Más de dos centenares de egresados trabajan actualmente en diarios, radios, canales de televisión, iniciativas de multimedia y oficinas de comunicación organizacional de variados tipos.
Un aniversario como este suele ser ocasión de hacer balance. En estos años es mucho el trabajo académico realizado. La mayor parte se resume en esa faena escondida y silenciosa que se realiza en el ámbito del enseñar y aprender. Numerosos profesores que trabajan en medios de comunicación han destinado jornadas completas a la formación de los alumnos en hábitos intelectuales indispensables: indagar, reflexionar, verificar . Y también, han dedicado su tiempo a enseñar las rutinas de la profesión y las formas más adecuadas de comunicar los contenidos informativos o de elaborar las opiniones para los soportes tradicionales y los que propone la revolución del mundo audiovisual.
El sello de un profundo conocimiento humanista trasmitido por especialistas en historia, derecho, literatura, artes, ciencias económicas, sociología; el estudio de las nuevas tendencias y el conocimiento práctico de las nuevas tecnologías han marcado los planes de estudio que se han renovado a medida en que ello ha sido necesario.
La necesidad de vincularse con otras universidades ha cristalizado en convenios a nivel
nacional e internacional que han permitido intercambios de alumnos y profesores de pre grado y también, perfeccionamiento de postgrado para ex alumnos y docentes. En este sentido, quizá una de las iniciativas más destacadas sean los proyectos multimedia , que en su riquísima variedad han llevado a los alumnos a narrar y poner en imágenes historias reporteadas en lugares tan disímiles como la Patagonia chilena, Europa y Estados Unidos.
De estos quince años, que en realidad son dieciséis, se puede hacer un balance complejo, largo para estas líneas, pero cuyas luces y sombras confirman para quienes trabajamos en esta Facultad lo que escribió Gabriel García Márquez hace muchos años : este es el mejor oficio del mundo.
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